Логопед
«Нейроойындар арқылы когнитивті процестерін дамыту»
Нейроойындар – бұл дене арқылы ми құрылымдарына әсер етуге және психикалық процестерді дамытуға мүмкіндік беретін әртүрлі денеге бағытталған жаттығулар: есте сақтау, зейін, ойлау, көру-қозғалыс кеңістіктік . . .
Балаларды тыныштандыру әдістері
БАЛАЛАРДЫ ТЫНЫШТАНДЫРУ ӘДІСТЕРІ
Саусақ ойындарының маңызы
Саусақ ойыны– бұл ұрпақтан ұрпаққа жалғасын тауып келе жатқан, әрі үлкен мәні бар мәдени шығармашылық. Саусақ ойыны-саусақтардың көмегімен қандай да болмасын ертегіні немесе өлең-тақпақ шумағын . . .
«Р дыбысының артикуляциясы» Алдымен ”Р” дыбысының артикуляциясына назар аударамыз.
– ерін аздап дөңгелентіп тұрады. – жоғарғы төменгі тістер арасы алшақ келеді. – тілдің ұшы қатты таңдайға көтеріледі – тіл мен таңдай арасында ауа толқыны . . .
Фонематикалық естіп қабылдау процесін дамытуға арналған ойындар
Фонематикалық қабылдауды дамыту, тілдің фонетикалық жағының қалыптасуына жағымды әсер ететінін көптеген тәжірибелер дәлелдейді. Дыбыс түзетудің тұрақтылығы, алдын ала фонематикалық қабылдауды қалыптастырған жағдайда жүзеге асады. Нәтижесінде . . .
Сөздің буындық құрылымы
Сөздің буындық құрылымын қалыптастыру – логопед жұмысындағы күрделі және маңызды міндеттердің бірі. Егер бала әріптерді өткізіп, буындарды ауыстырса, өз ойын жеткізуі, басқа балалармен араласуы, оқу . . .
Логопед жұмысындағы сенсорлық интеграция
Сөйлеу қабілеті – ақпарат алмасудың, негізгі дамудың ең жоғарғы функциясы. Сөйлеу қабілеті дамымайынша, баланың барлық психикалық процестері ақсайды. Ол психикалық процестерге ойлауы, сөйлеуі, қабылдауы, қабілеті, . . .