Ритм-адамның өмірімен, уақытымен, денсаулығымен байланысының бастапқы түрі. Кез-келген қозғалыс әрекеті, белсенді ритмикалық компонентке тән, ритмсіз әрекет құрылмайды. Ритмикалық қабілет генетикалық тұрғыдан анықталған және даму нормасы . . .
СӨЙЛЕУ НОРМАСЫ Тіл бұзылыстарына жеке-жеке тоқталмас бұрын, сөйлеу тілінің нормасын анықтап алайық. Сөйлеу тілі – енжар және белсенді сөздік қорлардан тұрады. Сөздік қормен қатар моторика,қимыл . . .
Қазіргі әлемде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар саны артып келеді. Бірақ мұндай балалары бар көптеген ата-аналар әрдайым барлық мәселені уақытында түсіне бермейді, дабыл қағып, . . .
Көптеген ата-аналар баласының 3 жасқа толғанынан кейін түстерді әлі есте сақтай алмайтынын және ажырата алмайтынына алаңдайды. Баланың түстерді тануы, ажырату мүмкіндігі 5 жасқа дейін қалыптасады. . . .
07.03.2024 жылы «№ 3 арнайы мектеп-интернаты» КММ әлеуметтік педагогы Ж. Т. Усенова «Біз өз іс-әрекеттерімізге жауаптымыз» тақырыбында әңгіме өткізді. Әңгіме мақсаты: заңға бағынатын азаматты тәрбиелеуге . . .
Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы!
Алғыс айту күні аясында «No3 арнайы мектеп интернаты» КММ-де шығармашылық кездесу өтті. Бағдарлама қонақтары «Чашма» татар-башқұрт этномәдени бірлестігінің өкілдері Абдрахманова З.З., Иманбаева Г.М. және Славян . . .
«Ақсу» балалар эко-технологиялық орталығында « №3 арнайы мектеп-интернаты» оқушылары үшін «Әлемнің сегізінші кереметі» атты танымдық бағдарламасы өтті. Театрландырылған және ойын әрекеттері арқылы балалар ежелгі әлемнің . . .
Балалардың жол-көлік жарақатының алдын алу және жол қозғалысы ережелерін насихаттау мақсатында «Үздік макет» және «Ең үздік лэпбук» байқауы ұйымдастырылды.
Перспективное меню
internataksu.kz | INTERNAT_AKSU@MAIL.RU