Аппликация «Наш Флаг»
Новость от кружка «Сиқырлы қолдар» («Волшебные руки»)! ✨ Творческое занятие: Аппликация «Наш Флаг» 💙💛Сегодняшнее занятие было посвящено самому священному символу нашей страны – Голубому Флагу! . . .
Кружковая работа
Кружок «Умелые руки» ✨
🍓 «Клубнички» из ореховых скорлупок! 🌰Наши юные мастера сегодня превратили обычные ореховые скорлупки в настоящие летние ягоды! 🎨Под руководством воспитателя Ерболатовой А.Е., ребята научились:Аккуратно раскрашивать . . .
Изготовление подсолнух из подручных материалов
Кружок «Радуга творчества», 5-6 «А» класс. Изготовление подсолнух из подручных материалов. Руководитель кружка: Ахмедеева Р.Ш.
Изготовление «Органайзера» из пустой тары (ёмкости)
Кружок «Алтын қолдар», 5-7 «Ә» классы. Изготовление «Органайзера» из пустой тары (ёмкости). Руководитель кружка: Бекет Е.
Изготовление «Органайзера» из пустой тары (ёмкости)
Кружок «Сиқырлы қолдар», 7, 8, 9 «Ә» классы. Изготовление «Органайзера» из пустой тары (ёмкости). Руководитель кружка: Сагитова М.О.
Объёмная аппликация»Рыбка»
Объёмная аппликация«Рыбка»(из одноразовых тарелок),кружок»Город Мастеров»Воспитатель:Гросс Ф.К.
«Книга-коробочка» с сюрпризом
📚✨ «Книга-коробочка» с сюрпризом — очередная творческая работа на кружке «Город Мастеров»! Ребята с увлечением создавали необычные книжки-секретики, в которых спрятан маленький сюрприз. Такая работа . . .
Пластилинография «Флаг Казахстана»
🟦 Кружок «Мастерилка»: Пластилинография «Флаг Казахстана» Учащиеся 5–6 и 8–10 классов с большим интересом приняли участие в творческом занятии, посвящённом Государственному флагу Казахстана. Используя технику . . .
🌾 Творчество из природных материалов!
🌾 Творчество из природных материалов!На занятии кружка «Волшебные руки» учащиеся 7, 8, 9 «Ә» классов создали удивительные картины из зерен. ✨ Обычные крупы превратились в . . .
Играем на шумовых инструментах
🥁 «Играем на шумовых инструментах» — особенные моменты, когда раскрывается детская музыкальная фантазия!🎶 Вокальный кружок «Айналайын» помогает малышам погружаться в мир музыки и развивать свои . . .