Сыныпта Агрессор мен жәбірленуші әрқашан болатын жағдай қалыптасады. Мұғалімнің бар ерекше қарым-қатынасы кейбір білім алушыларға («любимчик»/ «хулиган»), көбірек әкеліп соғуы жағдайды буллинга. Мұғалім ешкімді бөліп, . . .
Ескі, ғасырлық құбылысты білдіретін салыстырмалы түрде жаңа термин – балалық қатыгездік. Жасөспірім кезіндегі қорлау мәселесі өсіп келе жатқан балалардың сипаттамаларының күрделілігі мен сәйкес келмеуіне, олардың . . .
Қазақстан республикасының заңы білім туралы (01.01.2022 ж. жағдай бойынша өзгерістермен және толықтырулармен) 49 бап. Ата-аналардың және өзге де заңды өкілдердің құқықтары мен міндеттері 1. Кәмелетке . . .
Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. 1.Подавайте хороший пример. Угрозы, а также битьём, психическое давление, оскорбления редко улучшают . . .
28.02 – 4.03.2022 жылы «№ 3 арнайы мектеп-интернаты » КММ-де «Құқықтық білім апталығы»өткізілді. Мақсаты: балаларды олардың құқықтары туралы конвенцияда бекітілген құқықтары мен міндеттерімен таныстыру, олардың . . .
Құрметті әкелер мен аналар! Өмірде адам жақсылықпен ғана емес, жамандықпен де кездеседі, оң ғана емес, теріс тәжірибе де алады. Осы қарапайым ережелерді біздің қиын өмірімізде . . .
Үйден рұқсатсыз кетудің негізгі себептері: 1. Ата-аналар немесе өзге де заңды өкілдер тарапынан кәмелетке толмағандардың мінез-құлқына жеткіліксіз бақылау; 2. Ата-аналардың балаларының проблемаларына қызығушылығының болмауы; 3. . . .
1. Жасөспірімдерді көбірек өздерінің жеке басы қызықтырады. «Мен кіммін?», «Мен басқалардан немен ерекшеленемін?» сұрақтары олар үшін номері бірінші мәселеле болып табылады. 2. Жасөспірімдер басқа адамдармен . . .
7.02.2022 жылы №3 мектеп-интернатында техногенді сипаттағы төтенше жағдайлар және терроризм актісін жасау қауіп туындаған кездегі білім беру ұйымдары қызметкерлерінің, білім алушылар мен тәрбиеленушілернің іс қимылы . . .
internataksu.kz | INTERNAT_AKSU@MAIL.RU